《我和小姐姐克拉拉》第一场班级读书会

在进行第一场班级读书会前，问了问班上的孩子是否看完了《我和小姐姐克拉拉》。大部分孩子兴奋地大声嚷道：“老师，我看完了哦！”

而其他没有阅读习惯，爱看漫画的孩子则摇摇头说：“老师，我们还没看完。”

“老师，我没看。”

过后，我就把孩子分成小组，再分发各章节图片给每个组别，让孩子在小组里说一说该章节的故事情节。有些孩子没有看完《我和小姐姐克拉拉》，我就要求这些孩子说说前面章节的故事情节。我挑选了：

• 樱桃巧克力大蛋糕
• 今天叔叔没有钱
• 别糊弄我们
• 猫狗之战
• 谁在教唆它
• 洋葱的妙用

我发现孩子对前面几个章节比较熟悉，说起故事情节来头头是道。至于后面几个章节，大伙儿频频翻开书本找回记忆。从中，我也观察到有好几位孩子特别会说故事，说得七情上面，还配合了肢体动作。

最后，我邀请了特别会说故事的小萱走到教室中间跟大家分享《谁在教唆它》。孩子听到小萱模仿故事里头的鹦鹉大声喊：“傻瓜！克拉克拉！傻瓜！傻瓜！克拉克拉，傻瓜！”，纷纷笑得前仰后翻。