星期二在华文课时,我给一年级的孩子们朗读谢武彰的《梳子》。
《梳子》谢武彰
妈妈用梳子
梳着我的头发
我也用梳子
梳着妈妈的头发
风是树的梳子
梳着树的头发
船是海的梳子
梳着海的头发
朗读《梳子》后,我就布置作业:“小朋友, 你们回家好好观察身边的事物,想想还有什么特别的梳子。”
过后,我忙着活儿,就把这事儿忘了。两天后, 佳佳神秘兮兮地走向我的座位。
“老师,我想到了,黑板檫是黑板的梳子。”
当时,我愣了愣,才想起这是我之前布置的作业,连忙表扬她:“ 佳佳,你好棒喔!你竟然想到黑板檫是黑板的梳子。”
想必这个孩子等了两天都无法说出心中的话,终于按捺不住了, 在下课时都要来办公室找我。呵呵!
从这印证了儿童天生是诗人, 身为教师的我们要做的是适时地给予刺激而已。
刊登于《星洲日报》2016年6月24日


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