给孩子读《金花银花》之前，小谦按捺不住地问：“老师，什么是金花银花？” 有些孩子大声地回答：“不就是大南瓜和大冬瓜！”
之后，孩子们在我诵读《金花银花》时展开想象，纷纷在座位比手画脚了。 “孩子们，为什么说金花银花像喇叭？” “老师，它们跟牵牛花一样，外形很像喇叭。” “那金花和银花到底是如何吹喇叭呢？请你们吹一吹。” 顿时，教室里响起了此起彼落的喇叭声——滴滴答......滴滴答......
接着，我就让孩子们自由选择当金娃娃或是银娃娃，大多数孩子选择了当金娃娃，兴许他们喜欢金灿灿的颜色。大家化身了胖墩墩的金娃娃和银娃娃，边朗读边表演，乐得东歪西倒。经过反复地诵读，小尧自告奋勇背诵这首《金花银花》，他一字不漏地背，背得真好啊！
“孩子们，提起你们的笔，想一想，有什么话想对胖墩墩的金娃娃和银娃娃说呢？” “金花，银花，你们太肥了，要减肥哦！” “金花，银花，你们变成了两个胖娃娃，好可爱啊！”“金花，银花，你们胖胖的，好像月亮。”
《金花银花》李光迪
金花花，银花花，
躲在叶下吹喇叭。
嘀嘀哒……
嘀嘀哒……
吹着吹着做个梦，
变成两个胖娃娃，
金花变成大南瓜，
银花变成大冬瓜。
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